De acuerdo con las evaluaciones y estadísticas nacionales sobre educación indígena, Hidalgo es una de las entidades que peor calificadas están en todo el país. La prueba ENLACE, señala en que en la entidad son las primarias y secundarias indígenas las que presentan porcentajes por debajo de las generales, particulares y de Conafe. De hecho, la propia SEP reconoce la marginación que padece la educación indígena en Hidalgo, misma que tiene en la deserción escolar uno de sus más claros signos. Hidalgo se mantiene por debajo de la media nacional en los índices de las evaluaciones educativas federales, las pequeñas realidades que de esas estadísticas se extraen le rebasan. Tal es el caso de la educación indígena, la cual se presenta a la cola del desarrollo que en la materia pretende procurar la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), la propia SEP reconoce la marginación que padece la educación indígena en Hidalgo, misma que tiene en la deserción escolar uno de sus más claros signos. El indicador de reprobación para la modalidad bilingüe es mayor en 3.0% al presentado por el estado y al nacional, teniendo como consecuencia una eficiencia terminal de 1.9 puntos porcentuales mayor a lo registrado a nivel nacional.
Lamentablemente la SEP casi no se preocupa por la educación indígena en el estado de Hidalgo y solo se preocupa porque los niños aprendan inglés y no la lengua materna.
